Slinga, Purbalingga, (18/9). MTs Muhammadiyah 04 Slinga menjadi tempat pelaksanaan visitasi dan verifikasi penilaian calon Pramuka Garuda pada Jumat, 18 September 2026. Kegiatan ini merupakan bagian dari proses seleksi dan penilaian untuk memastikan kesiapan peserta didik dalam memenuhi berbagai persyaratan sebagai calon Pramuka Garuda.
Dalam kegiatan tersebut, peserta mengikuti sejumlah tahapan pemeriksaan dan pengujian. Tim penilai melakukan pengecekan secara langsung terhadap berbagai kelengkapan dan kemampuan yang menjadi bagian dari persyaratan calon Pramuka Garuda.
Adapun materi visitasi dan verifikasi meliputi :
1. Pengecekan kelengkapan portofolio, untuk memastikan seluruh dokumen dan bukti kegiatan peserta telah terpenuhi.
2. Pengecekan kelengkapan atribut seragam Pramuka, sebagai bagian dari kesiapan dan kedisiplinan peserta.
3. Pengecekan TKU (Tanda Kecakapan Umum) dan TKK (Tanda Kecakapan Khusus) yang telah diperoleh peserta.
4. Uji penggunaan komputer, untuk mengetahui kemampuan peserta dalam memanfaatkan teknologi informasi.
5. Uji kemampuan bahasa asing, sebagai salah satu aspek kemampuan yang dinilai.
6. Penjelasan proses pembuatan enam hasta karya, di mana peserta diminta menjelaskan proses pembuatan karya yang telah dibuat sebagai bagian dari bukti keterampilan dan kreativitas.
Dilaksanakan dalam Tiga Tahap Penilaian
Proses penilaian calon Pramuka Garuda dilaksanakan secara bertahap. Tahap pertama dilakukan melalui penilaian di masing-masing Gugus Depan (Gudep).
Selanjutnya, peserta yang memenuhi tahapan pertama mengikuti penilaian dari Kwartir Cabang (Kwarcab) di masing-masing Kwartir Ranting (Kwarran). Tahap ini menjadi proses verifikasi lanjutan terhadap persyaratan dan kompetensi calon Pramuka Garuda.
Adapun tahap terakhir adalah pengecekan akhir di Kwarcab Purbalingga. Tahap tersebut menjadi bagian akhir dari rangkaian proses verifikasi sebelum penetapan calon Pramuka Garuda sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Kegiatan visitasi dan verifikasi di MTs Muhammadiyah 04 Slinga berlangsung sebagai momentum bagi para peserta untuk menunjukkan kesiapan, keterampilan, kedisiplinan, serta berbagai pengalaman yang telah mereka peroleh selama mengikuti kegiatan kepramukaan.
Melalui proses ini, diharapkan peserta didik tidak hanya mampu memenuhi persyaratan administratif, tetapi juga memiliki karakter, kecakapan, kemandirian, tanggung jawab, dan semangat pengabdian yang menjadi nilai penting dalam pendidikan kepramukaan.(AP)
